La Provincia promulgó la ley que regula el uso de celulares en las escuelas: qué cambia para los alumnos
El Gobierno de la provincia de Buenos Aires oficializó la Ley 15.678, que establece nuevas pautas para el uso de teléfonos celulares y otros dispositivos digitales en las escuelas primarias y secundarias, tanto públicas como privadas.
La norma fue promulgada el 10 de noviembre y amplía al nivel secundario las restricciones que ya estaban vigentes para las escuelas primarias. De esta manera, los estudiantes no podrán utilizar celulares libremente durante la jornada educativa, salvo que exista un requerimiento o autorización explícita de un docente con fines pedagógicos.
¿Están prohibidos los celulares en las escuelas?
El texto establece que los alumnos deberán hacer un uso responsable de las pantallas, exclusivamente para cumplir con objetivos pedagógicos. La propia ley define ese uso responsable como la no utilización de dispositivos digitales durante la jornada educativa, excepto cuando un docente lo solicite o autorice expresamente.
La disposición alcanza a teléfonos celulares, tabletas y otros equipos con pantallas que permitan acceder a redes sociales, intercambiar mensajes, mirar videos o utilizar juegos.
La regulación comprende a los establecimientos educativos de gestión estatal y privada de toda la provincia.
¿Cuándo comienza a regir?
Aunque la ley fue promulgada el 10 de noviembre, su entrada en vigencia está prevista para el 19 de noviembre, de acuerdo con el plazo legal establecido desde su publicación oficial.
Otras dos leyes para el ámbito educativo
La promulgación incluyó otras dos normas vinculadas con la convivencia y el bienestar de los estudiantes.
Una de ellas es la Ley 15.675, conocida como Ley EMA, que crea el Programa Provincial de Prevención y Abordaje Integral de la Violencia Digital en Ámbitos Educativos. La iniciativa busca prevenir y abordar situaciones de acoso, amenazas, extorsiones y difusión de imágenes sin consentimiento, entre otras formas de violencia digital.
También se promulgó la Ley 15.676, que incorpora contenidos vinculados con el bienestar socioemocional y afectivo en los niveles inicial, primario y secundario.
De esta manera, la Provincia oficializó un conjunto de medidas que apuntan a regular el uso de la tecnología y fortalecer la convivencia dentro de las instituciones educativas.